Tag: portret

  • Mini-Rembrandts

    Mini-Rembrandts

    Ik ken Rembrandt natuurlijk wel al langer; maar nooit bekeek ik zijn werk op dezelfde manier als nu. Er is een fascinatie voor zijn tekeningen en etsen ontstaan. Eén van Europa’s grootste kunstenaars weet me nu te verrassen, nu ik me er een beetje in verdiep. Dankzij de lessen op de kunstacademie leer ik vooral meer beschouwen, laat ik me meer inspireren en leer ik nieuwe technieken.

    Vorige week ging ik aan de slag met de tweede “Oosterse kop” (1635) en maakte ik mijn eerste ets. Vandaag werkte ik met Chinese inkt en een kroontjespen en koos ik voor een mini-formaat in een breed wit kader. Op zich vormde het zeer kleine formaat al voor een uitdaging; gecombineerd met het trachten te ‘kopiëren’ van zijn teken- en arceerwerk zorgde dit voor enkele uren tekenplezier.

    “Oude man, naar beneden kijkend” (1631)
    “De kwakzalver” (1635)

    De centrale zetting in de witte leegte (A4-formaat) is bewust gekozen. Ik wilde het mini-geven extra in de verf zetten en op die manier het contrast vergroten. Bij het eerste mini-portret was het nog wat zoeken; de tweede ging al veel vlotter. Bij deze laatste ben ik vooral ook tevreden van de donker-licht-werking.

    Mensen vragen me vaak hoelang ik dan aan zulke werkjes zit. Aan deze twee samen heb ik zo’n 2,5 uur gewerkt. Ik denk dat ik deze laatste nog wel een keertje zou etsen.

  • Studie anatomie (deel 2)

    Studie anatomie (deel 2)

    Vervolg inleidende opdracht voor de kunstacademie: studie anatomie.

    Wanneer we een opdracht krijgen, dan wil ik daar meestal wel erg vaak mee bezig zijn. Om niet te zeggen: quasi de hele tijd. Jammer genoeg gaat dat niet; realistisch gezien. Ik ben vooral een mama van 2 (nog kleine) kinderen, maar ook de verloofde van mijn verloofde, heb een huishouden ‘scheef’ te houden, ga fulltime werken als leerkracht, wil ook vooral veel quality-time met gezin / familie, probeer nog wat te sporten tussendoor. Ik maak er wel een punt van dagelijks tijd te maken om creatief te kunnen zijn. Voor mij is dat een prioriteit. Eén van mijn prioriteiten. Tijd = prioriteit.

    Ik ging dus op dag 2 van de opdracht al opnieuw een uitdagend portret aan. Misschien te hoog gegrepen, – ik ondervond op voorhand reeds grote weerstand, maar net dat ben ik nu tegen gegaan. Ik zal het nooit leren wanneer ik blijf vluchten voor zulke tekenopdrachten.

    Nu ik het resultaat zie; zie ik alleen maar fouten. Ik ken mezelf; dat is nu eenmaal een dingetje waar ik maar moeilijk vanaf geraak. Maar, ik kan er vrede mee nemen en probeer dat denken wel te doorbreken. Ik tracht er de mooie zaken uit te halen: zo vind ik de contrastwerking wel oké en ben ik tevreden over de baard / snor.

    Voor mocht het je interesseren: enkel gewerkt met houtskool en kneedgom deze keer. Het potlood en de softstick grafiet liet ik achterwege.

  • Studie anatomie (deel 1)

    Studie anatomie (deel 1)

    Nieuwe inleidende opdracht voor de kunstacademie: studie anatomie.

    Ik ging afgelopen maandag aan de slag met enkele zwart/wit portretten om de anatomie van het hoofd beter te leren begrijpen. Mijn doelstelling: werken zonder tekengrid, maar enkel met ‘sterke’ lijnen of diagonaallijnen om het portret zo goed mogelijk over te nemen. Hoeveel ik ook teken; portretten blijf ik heel erg moeilijk vinden. Het is buiten mijn comfortzone en iets wat ik eerder uit de weg ga dan dat ik er voor kies. Maar, dit is dé basis van alles!

    Ik koos voor de uitwerking voor houtskool, een tekenpotlood (4B) en een softstick grafiet. Verder gebruikte ik enkel nog een kneedgom om het wit te creëren en de contrastwerking te vergroten.

    Dit zijn de eerste resultaten:

    De komende dagen tekenen we verder op hetzelfde elan: oren, handen, voeten,… Ik probeer zoveel mogelijk onder de loep te nemen.